До того момента, когда ребёнок и родители полностью привыкнут к посещению детского сада должно пройти 2 важных этапа: подготовка и адаптация. Подготовку лучше начинать как минимум за полгода до первого посещения садика. Разумеется, не стоит все меры предпринимать одновременно, необходимо ориентироваться на способности конкретного ребенка.
Чтобы малышу и родителям было проще начать посещать садик, нужно перестроиться под детсадовский режим и придерживаться его даже в выходные. Также надо узнать, какие блюда предлагают детям в садике, и периодически готовить их дома.
Чтобы малыш чувствовал себя увереннее в группе нужно научить его одеваться и раздеваться, обращаться за помощью к старшим, самостоятельно есть, пить и ходить на горшок.
Очень важны навыки общения с другими детьми. Нужно пробовать заводить разные знакомства и поддерживать общение с теми детьми, которые ребенку интересны — приглашать их в гости и самим наносить ответные визиты. Обязательно нужно рассказать ребенку, что такое детский сад, лучше пройти до ближайшего садика и объяснить что это за учреждение, что там происходит. Идеально — попасть на время прогулки и рассказать ребенку, чем ребятишки занимаются с воспитателем на свежем воздухе.
Чтобы ребёнок примерно понимал, что ожидает его внутри детского сада, можно разыгрывать ролевые сценки, обыгрывать разные ситуации, которые возникают в садике. Можно собрать из какого-то строительного материала или ненужных коробок модели садика с раздевалкой, спальней, группой и с помощью игрушек наглядно показать ребенку, с чем он будет иметь дело. К моменту первого посещения садика ребёнок должен овладеть перечисленными навыками и примерно представлять, чем он будет заниматься там.
Многие ребятишки на этапе адаптации капризничают по утрам, поэтому поднимать с постели лучшие не от своего лица, а с помощью игрушки, которая может надеваться на руку или любой другой. Если обращаться к ребёнку от ее лица, он охотнее поднимется и начнет собираться.
Адаптация должна проходить постепенно. Первые несколько дней ребёнок может приходить только на прогулку с группой (это около 2 часов), он может знакомиться сверстниками, воспитателем. Если это вечерняя прогулка, то он увидит, что за малышами вечером приходит мама и папа. В дальнейшем время пребывания в садике можно увеличивать, но не стоит оставлять ребенка на дневной сон до наступления 3 недели посещения. Тогда необходимо забрать ребенка сразу после дневного сна, и уже на следующий день или через два-три дня в зависимости от реакции малыша прийти за ним после 4 часов.
Приводить ребенка в садик лучше одним из первых, чтобы было время спокойно переговорить с воспитателем, малыш тогда будет чувствовать себя в большей безопасности. Первое время нужно обязательно проговаривать ребенку слова о том, что мама обязательно придет за ним. Можно даже объяснить, где будет в это время стрелка часов. Необходимо каждый день рассказывать о том, что воспитатель позаботится о нем и что к ней можно обращаться за помощью.
Чтобы в течение дня малыш меньше беспокоился и тосковал, можно оставить ему на память какой-нибудь предмет из дома. Это может быть игрушка или какая-то вещь, которая будет при нем, например, ключ на шнурке или кулон с фотографией родителей. В конце дня нужно искренне порадоваться встрече с малышом и постараться, что бы он не заметил беспокойство родителей при разговоре с воспитателем.
Выходные дни нужно как можно больше времени проводить вместе в совместных играх, занятиях и прогулках. Среднее время привыкания к садику варьируется от 1 до 3 недели, в редких случаях адаптация занимает до двух месяцев. Также могут возникать трудности, если малыш не ходил в садик больше 21 дня.
